آموزش سیاسی بخشی از برنامه ی آموزشی دادا می شود

در نوامبر 2020، انجمن زن دوره ی “دموکراسی و مشارکت در آلمان” را به برنامه ی آموزشی دادا اضافه کرد. این دوره ی مقدماتی، معرفی متنوع و گسترده ای برای آموزش سیاسی به شرکت کنندگان ارائه داد. شرکت کنندگان با علاقه و حس مشارکت بالایی از دوره ها استقبال کردند. این دوره علاوه بر بیان اصول، همچنین هدف این را دنبال می کرد که به شرکت کنندگان بینشی در مورد حقوق دموکراتیک و فرصت های دموکراتیک آنها برای مشارکت به عنوان یک استراتژی توانمندسازی ارائه دهد. این دوره ها به صورت دونفره تدریس می شدند: یکی از همکاران محتوا را به آلمانی منتقل می کرد و یک همکار محتوا را به فارسی یا پشتو ترجمه می کرد. بحث و گفتگو در چندین زبان امکان پذیر بود.  

پرسش های اساسی از این قرار بود: اصولا سیاست چیست؟ و دموکراسی چگونه کار می کند؟  

“چه کسی زندگی من را تعیین می کند؟” پرسش راهبرنده در اساس این دوره بود. “سیاست چیست؟ دموکراسی چیست؟ ” بسیاری از شرکت کنندگان مطمئن بودند که زندگی خود را کنترل می کنند، برخی نیز به خدا یا دین خود یا خانواده اشاره می کردند، که تأثیر بالایی در تصمیم گیری های زندگی دارد. پس از ادامه ی این بحث، این نکته برای بسیاری روشن شد: دولت ها و بنابراین سیاست های آنها نیز تاثیر بسزایی در زندگی آنها دارند. این موضوع شامل جنبه های پیش پاافتاده ای مانند مقررات عبور و مرور در خیابانها می شود ، اما همچنین برای مثال ، برنامه درسی برای کودکان در مدرسه را نیز در برمی گیرد. سیاست از زندگی روزمره آغاز می شود و توسط گروه ها ساخته می شود – این امر همچنین توسط فرایندهای مذاکره در خانواده که با هم درباره اش بحث و گفتگو کردیم، نشان داده می شود.  

قانون اساسی به عنوان بخشی از آزادی های یک نظم پایه ای دموکراتیک در آلمان مورد بحث قرار گرفت. از بسیاری از (تصاویر) حقوق اساسی توسط شرکت کنندگان در دوره عکس گرفته شد و مورد بحث قرار گرفت. در دوره ی “دموکراسی در آلمان چگونه کار می کند؟” ما در مورد تاریخ آلمان، سیستم فدرال، عملکرد مجلس نمایندگان آلمان، دولت و رئیس جمهور فدرال بحث کردیم و احزاب نماینده در مجلس فدرال آلمان را مورد بررسی قرار دادیم.  

تقسیم دو آلمان مورد توجه برخی از شرکت کنندگان بود که علاقه مند به پس زمینه ی تاریخی این بخش بودند. اگرچه تقسیم آلمان پس از جنگ جهانی دوم با تاریخ افغانستان قابل مقایسه نیست، اما برای شرکت کنندگان تعجب برانگیز بود که ایالات متحده و اتحاد جماهیر شوروی نیز در این ماجرا دخیل بودند – دو قدرت که تأثیر زیادی نیز در تاریخ افغانستان داشتند . 

هنگام بحث در مورد مفهوم احزاب، که اساسا “گروهی از مردم که از اهداف و منافع سیاسی مشترک طرفداری می کنند” تعریف شد، یک شرکت کننده به درستی خاطرنشان کرد که با این تعریف اصولا تفاوت چندانی بین یک حزب دموکراتیک و طالبان وجود ندارد که این مدعا توانست به بحث جمعی درباره اختلافات بین مبارزه ی دموکراتیک و غیردموکراتیک برای اهداف سیاسی بیانجامد.  

پرسش های بنیادین: اصولا چگونه می توانم مشارکت کنم؟ چگونه می توانم برای حقوق خود بایستم؟ پرسش “چگونه می توانم مشارکت کنم؟” در این دوره سمت و سویی عمل گرایانه پیدا کرد. در مورد اینکه چرا مشارکت در دموکراسی ها مهم است بحث شد و روش های مختلف مشارکت نشان داده شد. علاوه بر توضیح درباره انجمن ها و مؤسسه ها و بحث در مورد حق رأی افرادی که تابعیت آلمان را ندارند، شرکت کنندگان در مورد حق رأی خود برای انتخاب نمایندگان خارجی شهرداری که در 14 مارس 2021 برگزار می شود، مطلع شدند.  

جلسه ی آخر به موضوعات برابری و فمینیسم اختصاص داشت. با هم درمورد ماده 3 قانون اساسی و پیامدهای آن بحث کردیم. قانون برابری یعنی چه؟ و چرا این امر خصوصاً در دموکراسی بسیار مهم است؟ برخی از شرکت کنندگان به ویژه از ممنوعیت تبعیض بر اساس تعلقات مذهبی در آلمان، شگفت زده شدند – برخی از آن ها تجربیات خود را در مورد تبعیض بر اساس حجاب گزارش دادند. موضوع برابری بین زن و مرد و فمینیسم نیز مورد بحث جمعی قرار گرفت. برخی از شرکت کنندگان اظهار داشتند که وضعیت زنان در افغانستان دشوارتر از آلمان است و از این که مبارزه برای برابری در آلمان هنوز ادامه دارد، متعجب شدند. شرکت کنندگان از نظر سن (19 تا 70) و همچنین مدت اقامت در آلمان و سطح تحصیلات بسیار متنوع بودند، به طوری که چالش ویژه حفظ تعادل مناسب بین دانش پایه و بحث های چالش برانگیز در دوره ها بود. برای بسیاری از شرکت کنندگان، این دوره ی یادگیری در زمینه ی آموزش سیاسی سنگ بنای مهمی در توسعه ی همزیستی و فرصت های مشارکت سیاسی در آلمان بود.  

خانم فردریکه آلم مدرس و نویسنده ی این مقاله است. او یک دانشمند علوم سیاسی است و هم اکنون به تحصیل در مقطع دکترا اشتغال دارد.  

پښتو / فارسی